绘本详情

深度陪伴:如何高质量地陪伴孩子

家长用书人文社科

书位号暂无

馆内编码9787568255653

绘本作者张杨

出版社北京理工大学出版社

绘本简介

1.陪着≠陪伴,陪伴≠深度陪伴。虽然很多年轻父母认同“陪伴是*好的教育”,但流于形式,忽视了陪伴质量。试着把自己“变小”,融入孩子的内心世界,用心倾听孩子世界里的快乐、悲伤、苦恼、困惑……

2.本书作者Maggie用心分享了自己如何高质量地陪伴孩子,情绪平和才有好陪伴,做好时间管理才能深度陪伴;带着孩子边玩边学,培养孩子的高情商和幸福感,让每分钟的陪伴都充满意义。

3.本书每章内容都配有同步视频,作为一名快乐的平和式养育妈妈,Maggie面对面为你分享“深度陪伴”的育儿经验和实用方法。

 内容简介

 随着现代化生活节奏的加快,父母也越来越忙,孩子的要求更是越来越高。如何陪伴孩子,尤其是深度陪伴,成了父母与孩子之间的一个难题。

  深度陪伴,不仅可以疗愈一切亲子之间的问题,还可以以孩子为镜,看到我们父母自身的不足,从而达到言传身教的效果,为孩子提供更有养分的成长土壤。

  但是要做到深度陪伴,谈何容易?深度陪伴需要有时间,需要用心,需要有方法,*后还得有“结果”。

  本书作者不仅讲述了深度陪伴的意义,以培养有幸福“基因”、高情商、能玩会学的孩子为目的,还用自己亲身实践的贴心实用育儿经,帮助家长用心、高效、情绪平和地陪伴孩

子,并分享了自己的私人育儿方法,让父母带着孩子在边玩边学的过程中,彼此滋养,彼此成就。

作者简介

    张杨Maggie,本名张杨,毕业于南开大学,创立亲子微信号“快乐妈妈大本营”,分享育儿心得,为无数父母解决育儿焦虑和困惑。她是美国“如何说孩子才会听”认证师,美国正面管教家长讲师,美国和平式教养讲师,曾在世界*游戏公司工作多年,坚持游戏力育儿6年,致力于推广和平养育、玩中学的育儿理念。

目  录

自序 001

章 深度陪伴,不只是陪伴 

一、深度陪伴,可以疗愈一切亲子问题009

二、要做到深度陪伴,谈何容易 011

三、Maggie的深入陪伴:能自我安抚的孩子 014

四、Maggie的深入陪伴:魔法亲亲,给我力量 016

五、Maggie的深入陪伴:孩子是我们的镜子 019

六、Maggie的深入陪伴:经由孩子,理解了母亲 022

第二章 培养有幸福感的孩子 

一、父母如何与孩子建立联结 027

二、懂孩子,才能进入他们的世界 033

三、错位的大小事儿037

四、不要跟孩子较劲儿 043

五、给孩子足够的空间,让他们自由成长 048

六、孩子不合作,用游戏搞定051

七、孩子,你只需要每天进步一点点 056

第三章 深度陪伴没有诀窍,唯有用心

一、早晨的黄金半小时 061

二、下班后的水晶一小时 067

三、晚饭后的钻石两小时 071

四、碎片的珍珠时间 076

五、深度陪伴三步骤 082

第四章 深度陪伴,培养能玩会学的孩子

一、你阅读,孩子才阅读089

二、来一场家庭“绘画手工班” 094

三、零基础英语启蒙,如此简单 100

四、每天十分钟的国学启蒙 108

五、保护孩子的提问能力 111

六、玩中学与问中学116

七、仪式感,让孩子成为“有情”的人 120

第五章 孩子高情商源于深度陪伴

一、处理好孩子的负面情绪 127

二、当好“第二只小鸟”,缓解孩子焦虑 133

三、同理心让孩子更受欢迎 137

四、培养孩子的社交商 142

五、提升孩子胆量的五步法 149

六、有力量和智慧,才能对校园霸凌说“NO” 157

第六章 情绪平和才有好陪伴

一、对习惯性吼叫说“不” 167

二、特别抓狂的时候,怎么办 171

三、不做“踢猫”的父母心中 174

四、放下比较心和面子 176

五、情绪管理的核心——觉察力 181

六、你可以有情绪低落的时候 185

七、不要为打翻的牛奶哭泣 189

第七章 做好时间管理才能深度陪伴

一、做饭计划和准备 195

二、不要苛求完美 199

三、具备这三种能力,不亚于一位CEO 201

四、学会复盘,才有成长 207

第八章 深度陪伴“后一公里”

一、给你几个早起的好方法 213

二、算算微信上花了多少时间 219

三、如何鼓励爸爸参与育儿 223

四、用爱化解隔代养育冲突立春 229

五、爱孩子,更爱自己 233

第九章 我的私房育儿经

一、如何应对孩子看电视、打游戏的问题 239

二、合理引导孩子吃零食 244

三、孩子害怕打针怎么办 249

四、如何让孩子爱上学习 251

五、今天的慢是为了明天的快 257

六、教会孩子从错误中学习 262

七、拒绝不等于伤害,它通往自由 265

八、如何培养有自主判断力的孩子 269

在线试读

一、你阅读,孩子才阅读
经常会有很多妈妈问我,如何才能让孩子爱上阅读。我的回答一般都是,“先让自己爱上阅读”。美国《纽约时报》有位书评人曾经说过,很少有孩子会主动喜欢上阅读,通常都需要一个人引领他们进入书中的奇妙世界。
先让孩子喜欢上书
乐乐刚刚几个月大,我就开始给他读绘本。不过那个时候,他一点也听不懂,我只是不停地读给他听而已。乐乐会爬之后,我读书,他就在我旁边到处爬,根本没有听我阅读,只会偶尔跑过来把书乱翻一通。但我知道,他能够过来乱翻,就说明距离阅读又近了一步,因为阅读兴趣的培养就是先让孩子喜欢上书。
想让孩子喜欢上书,家里好能够设置一些放书的小角落,这样宝宝就可以随时随地接触到书。如果家里能购买一些适合小宝宝使用的安全的绘本架,方便宝宝可以爬过去或者走过去取想看的绘本,那当然是好了。
记得有一位妈妈很困惑地找我,她说:“Maggie,我们家孩子一岁多一点,还不喜欢看绘本。每次给她读绘本,她都跑开,完全不听我讲。我看到很多妈妈说自己家孩子一岁已经看了一百多本绘本了,我好着急啊。”我回复她说:“你的心情我能理解。其实小孩子在这个年龄乱跑,不听妈妈讲绘本很正常,但是孩子跑开,不意味着她就完全没有听到你讲的内容。我们可以尝试用一些有趣的方式去吸引孩子的注意力。”
刚会走路的小宝宝对周围事物的兴趣,也许远远超过了对绘本的兴趣。对这个年龄段的宝宝,我们不要强求他坐下来一动不动地听我们读绘本,也不要为了强迫他专心听讲,而阻拦他们对周围事物的探索。
妈妈要尝试用各种有趣的方式读绘本,来吸引宝宝的注意力,等宝宝跑过来的时候,就用绘本跟他互动,比如,“哇,这绘本里面的精灵居然会变出一根香蕉?”然后可以装作咬一口,“嗯,好好吃。”接着可以询问孩子:“你要不要吃精灵变出的香蕉?”
这样不仅把游戏和绘本结合起来,还能吸引孩子的注意。当孩子慢慢熟悉这种方式,就会对绘本产生更大的好奇心。这也是我在培养乐乐阅读习惯的过程中,常用的方法。
选择适合孩子的绘本
在培养孩子阅读习惯的初期,绘本的选择非常重要。

借阅1

评论0

+收藏+书包